ENSEÑAR A LEER EN PREESCOLAR?

ENSEÑAR A LEER EN PREESCOLAR? OLLILA, LLOYD O.

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Resumen

Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura, un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar, la función del profesor en esa etapa primordial, la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des, los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

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