PREGUNTO, DIALOGO, APRENDO. CÓMO HACER FILOSOFÍA EN EL AULA

PREGUNTO, DIALOGO, APRENDO. CÓMO HACER FILOSOFÍA EN EL AULA GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX

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Resumen

La práctica de la filosofía está teniendo cada vez más aceptación tanto en ámbitos educativos muy diferentes. Félix García Moriyón expone desde su amplia experiencia un enfoque para hacer filosofía en el ámbito de una comunidad de investigación.