Dos son los objetivos de este libro, en parte distintos, pero también complementarios. Por un lado, pretende hacer una presentación de las creencias fundamentales que comparten los miembros de la Iglesia católica. Creencias entendidas como esas convicciones profundas en las que las personas están y...

¿Qué tipo de educación moral debe impartirse en un centro educativo? Una exposición histórica que arranca en 1818 y termina en nuestros días nos ofrece una visión de los enfoques teóricos y sus implementaciones prácticas que se han ido adoptando en España para dar respuesta a esta cuestión siempre a...

La práctica de la filosofía está teniendo cada vez más aceptación tanto en ámbitos educativos muy diferentes. Félix García Moriyón expone desde su amplia experiencia un enfoque para hacer filosofía en el ámbito de una comunidad de investigación.

Coincidiendo con el cincuenta aniversario de la Declaración de los Derechos Humanos, el autor nos presenta este libro, con una completísima colección de textos y los oportunos comentarios para su mejor utilización en la educación.