Contra la opinión extendida de que cada vez se lee menos y de manera más superficial, Francisco Albarello analiza en detalle cómo las estrategias de lectura han evolucionado hacia un uso activo y combinado de interfaces. Lectura transmedia corre el foco de los cambios tecnológicos para centrarse en el estudio de metas y estrategias lectoras en el “ecosistema de pantallas” contemporáneo, y la refundación de los pactos de lectura entre usuarios. Mediante un abordaje que reúne numerosas disciplinas como la historia de la lectura, la antropología de los lectores, las neurociencias y los estudios del cerebro lector, la teoría del hipertexto y los estudios del software , las interfaces digitales y el abordaje semio-cognitivos, Albarello plantea una mirada rigurosa sobre una problemática central de la comunicación y la enseñanza en la actualidad. El análisis histórico de las plataformas, aplicaciones y conceptos sobre el mundo digital, así como el estudio efectivo de los modos de leer, hacen de Lectura transmedia un libro clave para la comprensión y adaptación que los nuevos desafíos de la lectura imponen al sistema educativo.