Editoriales

CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE EN EL NÑO RICO VERCHER, MANUEL

Se desarrolla una extensa y variada serie de recursos, actividades, propuestas y ejercitaciones que tratan de activar las potencialidades lingüísticas de los niños en los primeros años de vida. Se insiste en las áreas del lenguaje oral y escrito, tanto en comprensión (entender, leer) como en expresi...

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CIENCIAS SOCIALES MORENO CARRETERO, MONTSERRAT

El nivel de contenidos es el correspondiente a 1º de ESO. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Está formado por 11 unidades didácticas que se dividen en 2 bloques: Geografía (se divide en Parte I: el planeta Tierra, continentes y océanos, Europa...

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CIENCIAS NATURALES MORENO CARRETERO, MONTSERRAT

El nivel de contenidos es el correspondiente a 1º de ESO. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Se divide en 9 unidades didácticas: la Tierra en el Cosmos, la materia e el universo. Propiedades, el aire y la atmósfera, la hidrosfera terrestre, la...

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DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM BOLÍVAR BOTÍA, ANTONIO

Combina el discurso académico de investigación con un nivel propio de ensayo sobre el origen, desarrollo y estado actual de los campos temáticos de este campo. Defiende retomar lo que debiera ser una teoría y práctica de la enseñanza sin reducirla a las teorías del aprendizaje, conjuntando la aporta...

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DINÁMICA DE GRUPOS Y AUTOCONCIENCIA EMOCIONAL CANTO ORTIZ, JESÚS MARÍA;MONTILLA BERBEL, VERÓNICA

Expone algunas de las principales dinámicas de grupos diseñadas para potenciar el proceso de autoconciencia emocional. El grupo se constituye en un contexto propicio para que sus integrantes vayan desarrollando la claridad emocional tan necesaria para alcanzar un óptimo bienestar psicológico y socia...

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EDUCACIÓN MUSICAL VV.AA.

Unidad 1: ¿Qué es la música? Unidad 2: La música popular tradicional. Unidad 3: La música de nuestros pueblos. Unidad 4: El arte del flamenco. Unidad 5: La música en los cinco continentes. Unidad 6: La música en la Edad Media. Unidad 7: La música en el barroco. Unidad 8: La música en el clasi...

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EDUCAR PARA LA CIUDADANÍA BUITRAGO RUBIRA, MARÍA JESÚS;PEREIRA DOMÍNGUEZ, CARMEN

Con este libro se quiere aunar teoría y práctica de tal modo que tanto padres como profesores y educadores en general, tengan tanto una base teórica de distintos aspectos de la actividad lúdica como una serie de propuestas pedagógicas para llevarlas a cabo. La mayoría de las actividades propuestas s...

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EL CUENTO CHINO DE LA NUTRICIÓN PERÁN MESA, SALVADOR

La lucha por la supervivencia o, lo que es lo mismo, por el acceso a la comida, ha sido, hasta hace poco, la principal preocupación de la especie. El sabio chino, protagonista del cuento, ofrece herramientas para aprender a trabajarse a uno mismo. Explicar los conceptos básicos de la alimentación y...

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EL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL CICLO VITAL VV.AA.

En este libro se desarrollan una serie de actividadesútiles para guiar una parte del trabajo que lleva a cabo en clase el alumnado de las asignaturas troncales sobre Psicología Evolutiva de las titulaciones de Trabajo Social y Educación Social. No obstante, la mayor parte de las actividades son igua...

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ENCICLOPEDIA DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN VV.AA.

Es el primero de dos volúmenes. Dirigida a una amplia gama de público. Recoge el contenido básico de la Psicología del Desarrollo Humano y a la Psicología de la Educación y de la Instrucción. Es útil para padres, personas adultas e instituciones educativas, ya que describe las conductas, los proceso...

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