Esta obra consigue que tanto el lector adulto como el novel se adentren con entusiasmo en la aventura que supone conocer la historia de la alimentación desde el pasado, desde el origen del hombre.

Este ensayo rescata «,del exilio», la figura injustamente relegada de José Herrera Petere (1909-1977) gracias a un estudio pormenorizado de su producción literaria, por un lado, y a la recuperación de sus artículos periodísticos, por otro.

Enamorado de la vida y de las causas de los oprimidos, Neruda, poeta del amor y la libertad (premio Nobel de Literatura 1971), representa y sintetiza todo el vigor y contradicciones de un mundo a la vez muy reciente y antiguo: América del Sur.

Este estudio analiza destacadas novelas de Benito Pérez Galdós a través de categorías como el sexo, la nación, y la clase social. Su original metodología radica en combinar el análisis socio-histórico con la perspectiva psicoanalítica (feminista).

Serie de artículos de personas de todo el mundo plenamente identificados con el Programa de Filosofía para Niños. Y en los que se toma como eje de reflexión la obra Pixie. Se completa con notas y bibliografía de Matthew Lipman.

Esta investigación de los procesos de recepción de TV pretende obtener un conocimiento útil de ésta, para formar televidentes críticos, autónomos y creativos.

Propuesta práctica para que niños y niñas de Primaria y Secundaria aprendan a utilizar los medios de comunicación. Presenta también una fundamentación teórica para los profesores con el fin de desarrollar una serie de actividades

Correspondencia entre ambos autores. En esta obra desfilan comentarios sobre la génesis y escritura de casi todas las grandes novelas de Sender escritas entre 1953 y 1973.

Es éste un homenaje al ciudadano modélico. El autor ha reunido una nutrida representación de personas (el jefe, el camarero, la señora del autobús, los vecinos, la familia...). Todo ello con un sentido irónico y como radiografía de nuestra sociedad.

Este libro está estructurado en torno a: la fundamentación epistemológica de las Ciencias Sociales, la fundamentación psicopedagógica, el desarrollo normativo de la LOGSE, metodología y técnicas didácticas…