Editoriales

MACARENA, LA ANGUILA JIMÉNEZ MARTÍNEZ, ÁNGELES

Macarena es una anguila pequeña que tiene que aprender a ser mayor. Cuando deja su casa descubre muchas cosas bonitas pero también otras que no esperaba. Para superar las dificultades tendrá que poner en funcionamiento su voluntad y aplicar todos los consejos que su madre le dio antes de partir...

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PROGRAMA DE PREVENCIÓN ESCOLAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (I) VV.AA.

Cuaderno de actividades dirigido a los alumnos de 3er ciclo de Primaria donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de h...

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PROGRAMA DE PREVENCIÓN ESCOLAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (II) VV.AA.

Cuaderno de actividades dirigido a los alumnos de 1er ciclo de ESO donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de hombre...

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PROGRAMA DE PREVENCIÓN ESCOLAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (III) VV.AA.

Cuaderno de actividades dirigido a los alumnos de 2º ciclo de ESO donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de hombres...

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RECINTO INTERIOR A. MOTOS, SANTIAGO

A finales de los años setenta tuvieron lugar acontecimientos singulares dentro de las prisiones, con frecuencia teñidos de sangre, que asaltaron los recintos penitenciarios aupados por un sector de ciudadanos libres que no mostró recato a la hora de utilizar a los encarcelados como instrumento para...

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UN LIBRO PARA JUGAR ROMERO COCERA, SENSI

Un libro para jugar se presenta como un juego que estimula el ingenio y combina poesía, adivinanzas e ilustraciones de tal forma que, casi inconscientemente, el niño va percibiendo elementos básicos de la inteligencia artística: el ritmo, el color, la musicalidad, la observación del entorno, la tern...

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