Con la escolaridad no se fomenta ni el deber ni la justicia porque los educadores insisten en aunar la instrucción y la certificación. El aprendizaje y la asignación de funciones sociales se funden en la escolarización. Aprender es con frecuencia el resultado de una instrucción, pero ser elegido par...

Escojo el término convivencialidad para designar lo contrario a la productividad industrial, dice Illich para explicar el título de éste, el más importante de sus libros, la exposición más general y ambiciosa de su pensamiento original. La convivencialidad intenta ser una teoría acerca de los límite...