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LA PUBLICIDAD: MODELO PARA LA ENSEÑANZA. FERRÉS I PRATS, JOAN

La publicidad y los videogramas didácticos tienen en común la voluntad informativa y motivadora a un tiempo. La diferencia fundamental radica en la diversa capacidad de sintonía, de impacto, de seducción, por cuanto la publicidad se adecua mucho mejor al tipo de destinatario y a las exigencias del m...

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