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ENSEÑAR Y APRENDER HISTORIA FELIÍ TORRUELA, MARÍA y HERNÁNDEZ CARDONA, F. XAVIER

Para potenciar un saber que permita superar las visiones ideologistas y doctrinarias que a menudo han tipificado la presencia de la historia en las aulas, y frente a la historia adoctrinadora basada en relatos no demostrados que sólo puede afrontarse, por parte de los alumnos, sobre la base de la me...

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