Editoriales

ADAPTACIONES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL VV.AA.

El profesorado que tiene en sus aulas algún niño o niña con necesidades educativas especiales sabe las dificultades que lleva adaptar el currículo y dar respuesta a los problemas que surgen cada día. Este libro, basado en la experiencia, ayuda a los educadores infantiles a familiarizarse con las di...

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AGRESIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS TRAIN, ALAIN

El autor explica de modo sencillo y asequible para los educadores las teorías sobre la agresividad, sus causas y sus manifestaciones, tanto en la escuela como en el hogar. En este libro, eminentemente práctico, se ofrecen recursos, estrategias, consejos y programas prácticos, para que los adultos an...

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AMIGOS FUERTES DE DIOS POVEDA CASTROVERDE, PEDRO

Pedro Poveda es testigo de la fe, no sólo para la Institución Teresiana sino para el pueblo cristiano. A través de su vida y su martirio ha expresado la verdad de sus convicciones, la radicalidad de su opción fundamental y la capacidad de amar hasta dar la vida por el Amigo y los amigos. Los textos...

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ANÁLISIS DE LA REALIDAD LOCAL ESCUDERO PÉREZ, JOSÉ

¿Qué es la realidad local? ¿Cómo abordar su estudio? El autor aplica la investigación cualitativa, utilizando técnicas y procedimientos basados en el contacto directo con las personas y con la realidad que se investiga. Un texto-guía, claro, accesible y muy creativo, lleno de ideas, té...

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ANIMACIÓN ESTIMULATIVA PARA PERSONAS MAYORES MAÑÓS, FRANCISCO

La animación estimulativa -ya introducida en la formación de los educadores sociales- se enfrenta a las nuevas expectativas que le surgen debido al envejecimiento progresivo de la población. Por ello interesa tanto analizar las bases teóricas que permiten elaborar las dinámicas de una atención indiv...

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APORTACIÓN BIO-BIBLIOGRÁFICA A LA HISTORIA DE LA CIENCIA DEL VALLE LÓPEZ, ÁNGELA

El grupo más brillante de los profesores que figuran en esta obra es, sin duda, la llamada Generación del 98, así como la generación anterior que convive con aquélla. El repertorio biográfico del libro se centra en las personas de los catedráticos y en su contribución a la ciencia y al pensamiento e...

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APRENDER A PENSAR Y PENSAR PARA APRENDER TORRE PUENTE, JUAN CARLOS

Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al aprendizaje cooperativo. Todos los materiales son de inmediata aplicación en el aula y van precedidos de l...

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APRENDER CON MAPAS MENTALES ONTORIA PEÑA, ANTONIO;Y OTROS

La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendi...

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APRENDIZAJE ACTIVO SCHWARTZ, S. Y POLLISHUKE, M.

Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribien...

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APUNTES DE VIDA Y ESPERANZA AVENDAÑO PEREA, JOSÉ MARÍA

José Mª. Avendaño ha sabido captar en estas oraciones la predilección de Dios por los pequeños, los excluidos y los pobres con los que convive y desarrolla su labor pastoral en Leganés, pueblo del extrarradio de Madrid, habitado, en gran parte, por inmigrantes venidos en busca de trabajo. Las página...

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