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LA METAFÍSICA. Preguntas sin respuesta y problemas sin solución PARDO, JOSÉ LUIS

La metafísica no es una disciplina especial de la filosofía, ni una "parte" o un capítulo del saber entre otros, ni siquiera un estilo de practicar el conocimiento característico de cierto momento histórico; la metafísica es, para decirlo con palabras de Martin Heidegger, "el pensamiento occidental...

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ESTUDIOS DEL MALESTAR. Políticas de la autenticidad en las sociedades contemporáneas PARDO, JOSÉ LUIS

44.º PREMIO ANAGRAMA DE ENSAYOHubo un tiempo en que el Estado del bienestar expresaba lo mejor de los proyectos políticos occidentales tras la atroz experiencia de las guerras mundiales. Hoy vivimos en las antípodas, en lo que podríamos llamar el Estado del malestar. La erosión del Estado del bienes...

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NUNCA FUE TAN HERMOSA LA BASURA PARDO, JOSÉ LUIS

“Como los fantasmas, estos ensayos permanecen extrañamente vivos y en esta supervivencia, espectral pero obstinada, en esta retornar una y otra vez de los temas y personajes que se tenía por ya superados reside, por otra parte, lo esencial del género ensayo, que no es nada más que un experimento en...

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ESTÉTICA DE LO PEOR PARDO, JOSÉ LUIS

José Luis Pardo analiza desde muy diversos puntos de vista la aparición del artista moderno como profesional, la crisis de la representación en el arte o la extensión en el capitalismo tardío del tiempo productivo a la vida privada, el consumo y el arte, tanto en sus ensayos sobre arquitectura como...

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SOBRE LOS ESPACIOS PINTAR, ESCRIBIR, PENSAR PARDO, JOSÉ LUIS

Pintar, escribir, pensar… ¿cabe hallar la medida común de esas tres tareas? ¿Compensar la radical incompatibilidad de lo Visto, lo Escrito, lo Pensado?

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ESTO NO ES MÚSICA PARDO, JOSÉ LUIS

José Luis Pardo se lanza desentrañar los entresijos de la cultura pop, sin gestos paternalistas y sin pretender reducirla a una versión simplificada de la alta cultura.

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LA REGLA DEL JUEGO. Sobre la dificultad de aprender filosofía PARDO, JOSÉ LUIS

Premio Nacional de Ensayo 2005. La regla del juego aborda una de las cuestiones fundamentales de nuestro tiempo: ¿qué significa real y verdaderamente aprender? O dicho de otro modo, ¿cómo es posible aprender y, por tanto, enseñar? Memoria y anticipación, literatura y cine, los problemas de la juvent...

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ESTRUCTURALISMO Y CIENCIAS HUMANAS PARDO, JOSÉ LUIS

El libro ofrece una visión de conjunto de una de las corrientes que más han influido en la configuración metodológica de las ciencias humanas del siglo XX, desde la lingüística hasta la historia. A través del pensamiento de sus principales representantes ? Lévi-Strauss, Lacan, Derrida, Foucault o Ba...

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